为推动省级课题《初中语文教学融入劳动教育的实践研究》的工作开展，切实提升课题研究的针对性和实效性，课题组就“如何把劳动教育融入到语文课堂教学”展开了课堂教学探讨活动，2022年9月16日，在五十中西校开展了课例研讨活动，课题组成员陈莹莹、刘丽老师承担执教任务。

第一节课，合肥市五十中西校陈莹莹老师执教八年级上册《回忆我的母亲》。本文是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋朱德同志的深切悼念自己母亲的回忆性散文。陈老师怀着崇敬的心情，带领学生慢慢品读。“母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。”通过对课文内容的梳理和分析，让学生充分认识到“母亲”这一鲜明人物形象，从而理解作者写作本文的复杂情感。最后引导学生要热爱劳动、尊重劳动者。陈老师带领学生怀着真挚的深情，学习了朱德母亲勤劳、朴实的一生，歌颂了这位平凡而又伟大的劳动妇女的崇高品德。整堂课节奏紧凑，内容丰富。

第二节课是合肥市五十中西校刘丽老师带来的《白杨礼赞》。刘丽老师首先以写树的古诗句引入课题，抓住“赞美白杨树的不平凡”这条抒情线索，品析了白杨树的形象及其象征意义。最后对学生进行了情感教育：我们要传承和发扬白杨精神，更要学习西北抗日军民身上的百折不挠、艰苦奋斗的劳动精神。这堂课显示了刘老师扎实的语文教学基本功，思路清晰，语言简洁。

课后，陈老师和刘老师进行了说课。课题组成员五十中东校的张光华老师、五十中西校的张化文老师、五十中新校望岳校区的蔡子锴老师分享了各自的听课心得和思考，就教材内容中劳动教育素材的挖掘、教学环节的安排、课堂学习活动的设计等，提出了意见和建议。分享经验，共同学习，真正体现了教师对本职业的热爱，体现了语文教师的职业素养。

最后，课题主持人蜀山区教研室刘文芬老师和五十中西校胡桂花老师对两位老师的课进行点评。刘文芬老师对课题研究中最先执教的两位老师做了肯定，然后结合新课标的精神理念，提出三点建议：一是语文课堂一定要重视朗读，通过读来带动对文本的理解；二是课堂环节中要让学生动起来，充分调动学生的积极性，除了师生互动，还要有学生之间的互动，把讲堂变成学堂；三是要把“劳动教育”自然融入课堂教学，善于挖掘教材资源，巧妙联系生活实际，适时开展劳动教育。

本次课题组课例研讨有效促进了课题组成员之间的沟通与交流，也推动了课题研究的深入开展。我们相信通过课堂教学的实践研究，在初中语文教学中融入劳动教育的路径和方法有更多的发现和启迪，各位教师的专业素养定能获得更大的提升。