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教学设计
【教学建议】认识底和高教学建议
24-05-13
认识底和高
24-05-13
【教学建议】探索活动:梯形的面积教学建议
24-05-13
【教学建议】探索活动:平行四边形的面积教学建议
24-05-13
倍数与因数
24-05-11
3的倍数的特征
24-05-11
【教学方案】倍数与因数整理复习示范教学方案
24-05-10
【教学方案】探索活动:3的倍数特征教学方案
24-05-10
【教学方案】找因数教学方案
24-05-10
【教学方案】找质数教学方案
24-05-10
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