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教学设计
六上《认识比》
23-12-21
2023年4月《认识小数》
23-06-07
用括线和?表示的实际问题
22-12-12
教学设计:用方向和距离描述物体的位置
22-06-06
《分数的意义》
22-01-04
六上《假设策略》
21-05-13
六上《百分数的意义和读写》
21-05-13
五上《用字母表示数》
21-05-13
2020五上《负数的认识》
21-05-13
《约分》
21-05-13
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