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杨广保工作室(数学教师)
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教学设计
教学设计
3.3求一个数的几分之几的简单实际问题
16-12-29
3.2《求一个数的几分之几是多少》
16-12-29
《认识比》课件_苏教版
16-12-29
(苏教版)六年级数学上册课件_体积与容积的认识_
16-12-29
(苏教版)六年级数学上册课件_解决问题的策略——假设-副本 (1)
16-12-29
《认识比》课件_苏教版
16-12-29
苏教版四上三位数除以整十数的笔算 (1)
16-03-22
认识容量和升教学设计
16-03-22
平均数
16-03-22
统计与可能性 (1)
16-03-22
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