首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
张敏之工作室(数学教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置:
张敏之工作室(数学教师)
>
教学资源
>
教学设计
教学设计
两位数减一位数、整十数(不退位)
19-04-29
小数的意义和性质-解决问题
18-04-25
【人教版】2016年六年级数学上册知识点整理与复习(全套)
18-01-16
人教版六年级数学上册:4.4《确定起跑线》教案
17-11-24
镜面对称教学设计
17-11-24
《圆的面积》教学设计
17-11-15
《圆的面积》教学设计
17-11-15
《圆的周长》教学设计
17-11-15
美术教案:下雪啦
17-11-02
照镜子(五上科学)
17-09-16
1
2
下一页
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1