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朱本喜工作室(数学教师)
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教学设计
教学设计
13、2的倍数的特征
15-11-16
12、5的倍数的特征
15-11-16
11倍数与因数
15-11-16
10欣赏与设计
15-11-16
09平移
15-11-16
08轴对称再认识(二)
15-11-16
07轴对称再认识(一)
15-11-16
06调查“生活垃圾”
15-11-16
05除得尽吗
15-11-16
04人民币兑换
15-11-16
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