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如何做实证:质性研究
20-02-09
如何教同类项概念
20-02-09
巧用错题资源,提升思维品质
20-02-09
浅谈初中数学错题资源利用的实践
20-02-09
平方根计算失误分析及教学建议
20-02-09
讲清算理算法,关注运算过程,优化思维品质
20-02-09
基于系统思维框架的图形与几何教学
20-02-09
关于定理教学的若干思考
20-02-09
对指向学科核心素养的初中数学教科书的理解
20-02-09
初中数学课堂中启发学生提出问题的策略研究
20-02-09
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