| 状态 | 主题名称 | 发起人 | 参与人数 | 讨论次数 | 发起时间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 进行中 | 数学语言是科学的语言。 | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 数学眼光是数学检验真理的标准之一。 | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 数学眼光与数学抽象是怎么关系？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 数学眼光作为核心素养是什么？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 如何开展综合与实践的教学？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 如何强化实施跨学科主题活动和项目学习？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 如何帮助学生感悟数学度量方法？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 如何整体把握“三角形的认识”？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 如何帮助学生感悟数的本质的一致性？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
| 进行中 | 如何教学“字母表示”等内容？ | 纪猛 | 1 | 0 | 2023/05/18 |
