| 状态 | 主题名称 | 发起人 | 参与人数 | 讨论次数 | 发起时间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 进行中 | “双减”不减责任 | 鲍晓君 | 1 | 0 | 2022/01/04 |
| 进行中 | 双减政策下，如何实施课堂教学？ | 吴宣国 | 1 | 0 | 2021/09/24 |
| 进行中 | 教师给自己孩子辅导，你怎么看？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/10 |
| 进行中 | 校本培训如何开展？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/10 |
| 进行中 | 课后三点半如果让学生真正学有所得？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/05 |
| 进行中 | 如何培养学生的数感？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/05 |
| 状态 | 主题名称 | 发起人 | 参与人数 | 讨论次数 | 发起时间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 进行中 | “双减”不减责任 | 鲍晓君 | 1 | 0 | 2022/01/04 |
| 进行中 | 双减政策下，如何实施课堂教学？ | 吴宣国 | 1 | 0 | 2021/09/24 |
| 进行中 | 教师给自己孩子辅导，你怎么看？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/10 |
| 进行中 | 校本培训如何开展？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/10 |
| 进行中 | 课后三点半如果让学生真正学有所得？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/05 |
| 进行中 | 如何培养学生的数感？ | 钟海军 | 1 | 0 | 2021/08/05 |
