状态 | 主题名称 | 发起人 | 参与人数 | 讨论次数 | 发起时间 |
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进行中 | 寒假何时开始 | 何准 | 1 | 0 | 2024/01/05 |
进行中 | 如何丰富对话形式? | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/29 |
进行中 | 课堂对话有什么作用? | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/29 |
进行中 | 什么是课程有效对话? | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/29 |
进行中 | 巧用错误资源,夯实算理 | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/28 |
进行中 | 借助实物操作,理解算理 | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/28 |
进行中 | 关注运算算理,提高运算能力。 | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/28 |
进行中 | 如何优化认知结构? | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/28 |
进行中 | 什么是“断层”现象? | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/28 |
进行中 | 如何提高小学数学复习课教学质量? | 丁玲丽 | 1 | 0 | 2022/09/28 |