2016年秋学期城关二校教师岗位大练兵活动计划

2016年秋学期城关二校教师岗位大练兵活动计划

一、指导思想

根据县教育局“关于印发《霍邱县义务教育阶段教师大练兵活动实施方案》的通知”要求及城关镇中心学校中小学教师岗位大练兵活动方案的要求，开展我校教师岗位大练兵活动，围绕提升教师业务素质，提高教育质量的总体目标，促进学校科学管理，充分调动教师主观能动性，立足于学校发展，立足于教师个人成长，提高教育教学质量。

二、活动目标

1、通过岗位大练兵活动，使我校教师对所任教学科的《课程标准》精神有深入的理解，熟悉任教学科教材的编写体系和意图。

2、进一步强化教育教学的常规管理，促进教师的专业化成长，熟练运用教学辅助手段，提升教师教育理论素养和课堂教学水平。

2、规范学校的各项管理制度，保障学校教育教学活动规范、有序、高效进行。

3、加强教育教学理论学习，积极撰写教育教学论文、教学反思。

4、积极参与城关镇小教办开展工作的各项活动：“儿童课程” “小学班主任”论坛、校际教研活动、“教师读书交流”，“我的教学法”征集、表彰活动。第四界小学生手抄报活动。

5、通过不断的学习，逐步提升教师教育理论素养和教育教学水平，进一步促进我校教师的专业成长，提高教育教学质量。

三、活动内容

1、研读2011版《课程标准》，组织全校教师分教研组认真研读所任学科最新版《课程标准》，做到深刻领会《课程标准》的精神实质。。

2、研读所教本学段学科教材，灵活并且创造性使用教材。

3开展教研活动：

第一、鼓励教师每学期读一本教育理论专著，通过研读、交流、以论文形式上传安徽基础教育应用平台个人空间等形式，汇报阅读成果，促进教师共同提高。

第二、积极参加小教办安排的校际教研活动，参与“理想课堂”探究。

第三、开展教研核心组“读书计划”交流活动，推动教育理论书籍的阅读推广。

第四、展现个人教学特色。将自己一堂精品课，或一个教学片段，或者微课。上传安徽基础教育平台个人空间。

第五、继续引导教师登录安徽基础教育应用平台，学会利用平台资源，服务于教学。

第六、积极组织开展2016年“一师一优”课。

四、保障措施

1、成立组织。

2、制度保障。把开展的各项活动及继续教育学时认定与岗位大练兵活动挂钩。

3、参加的一些活动与教师的绩效挂钩。

附：行事历

2016年9月：

1、       根据2011版《课程标准》，研读学科教学用书。

2、       制定学科计划，备好课。

3、       组织教师参加小教办“理想课堂”教研活动。

2016年10月：

1、校内教研活动；

2、组织教师参加小教办校际“理想课堂”教研活动。

2016年11月：

1、老师登录安徽基础教育应用平台，上传个人特色教案、精品课、教学论文等。

2校本研修——有效教学研究。

2016年12月：

1、组织教师参加小教办“理想课堂”探究。

1、        校内研讨课。

2017年1月：

1、学校评选教师优秀备课。

2、学校收集、整理岗位练兵材料。

3、岗位大练兵回头看，总结经验，反思不足。