省市专家组对五河二实小创建省级“最美校园书屋”和“图书馆榜样人物”工作进行实地验证

为充分发挥中小学图书馆在学校教育教学中的作用，培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯，4月11日，以省教育技术装备中心李强副主任为组长的安徽省教育厅专家组一行莅临五河二实小，对该校 “最美校园书屋”和“图书馆榜样人物”申报创建工作进行实地验证。

省专家组依据安徽省教育厅关于开展安徽省“2017中小学图书馆榜样人物”和“2017最美校园书屋”风采展示活动的通知精神，通过实地调研、听取汇报、阅读成果材料等形式，具体了解五河二实小创建省级“最美校园书屋”、申报省级“图书馆榜样人物”工作的开展情况。

专家组充分肯定了五河二实小长期以来高度重视图书馆工作，图书资源应用充分，注重营造良好的读书氛围，培养学生形成阅读习惯；图书馆各项规章制度健全，管理科学、规范，图书管理、借阅实现计算机自动化管理；图书保存良好，每年安排专项经费，保障图书馆设备和图书及时更新；班级建立图书角，读书活动形式多样，丰富多彩，效果良好，图书馆管理员能够配合学科教师开设阅读指导课，对学生进行课外阅读指导，读书活动扎实有效开展。检查组一行对如何推进校园读书更实更细，让过程性材料更好地得到积淀，完善学生阅读信息化个人成长档案提出建设性意见和建议。

省级“最美校园书屋”和“图书馆榜样人物”风采展示活动是省教育厅组织开展的一项重要工作，展示图书馆工作者形象和图书馆工作的发展变化，对推动“书香校园”建设，促使学生自觉阅读良好习惯的养成和图书馆管理者素质与水平的提升，巩固教育装备管理应用活动成果将起到巨大的推动作用。

多年来，五河二实小稳步加强书香校园建设，把师生读书落到实处。以儿童阅读课题为引领，以丰富图书资源为保证，以多元评价机制为激励，以阅读活动为推动，以开发校本课程为提升，全方位、多角度、立体化推进书香校园建设。如今，五河二实小的儿童阶梯阅读课程已成为书香校园建设的有效载体之一，读书已成为五河二实小师生的自觉行动。