天堂寨中心小学德育实施方案

一、指导思想

深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

二、工作目标

培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

三、德育内容

小学德育的主要内容有： 1、 教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱集体和家乡； 2、了解生活中的自然和社会常识，保护环境、热爱资源； 3、了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统；4、了解日常生活的道德规范，学会文明礼貌；5、 努力学习、热爱科学的教育；6、良好的意志、品格教育；7、民主与法制观念的启蒙教育。

四、实施途径与措施

（一）加强德育队伍的建设与领导

1、学校德育工作领导小组由校长担任组长，副校长为副组长，少先大队辅导员及班主任为成员，每学期开学时根据工作需要，召开领导小组会议，健全落实德育工作责任制，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。

2、加强班主任的培养、选拔和管理，每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。

3、充分发挥少先队组织的作用。少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设，一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每学年要组织一次专题培训活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。

4、努力营造全员育人的良好局面。每一位校园人都要牢固树立“人人都是德育工作者”的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到“教学育人”、“管理育人”。

5、注重学校、家庭、社会“三结合”，积极发挥教育小组、学校关工委和家长的作用，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社会教育环境。

6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识，把德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。（二）认真落实常规教育活动

1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式、开展“国旗下讲话”、解读《弟子规》活动。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训，指导各中队训练好旗手，安排好每周的“国旗下讲话”的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。

2、加强行为规范养成教育。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，适时开展行为规范的专项训练；落实“践行弟子规”活动。

3、认真开展“文明班级”评选活动。学校每月评选文明班级，推行“流动红旗”制度。值周领导、值周教师、红领巾监督岗负责行为规范的监督管理，实行量化评分，每月各年级行为规范得分最高的班级获得“文明班级”称号，发“文明班级”奖，荣获流动红旗。

4、认真开展优秀学生干部、进步显著学生、“践行《弟子规》先进个人”的评选活动，每学期末评选优秀学生，颁发奖状，以树立榜样，培养学生积极上进精神，促进良好班风、校风和学风建设。

5、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班级考核之中，以鼓励学生的积极阅读，努力营造书香校园氛围，以达到“人人爱读书”的目的。

（三）适时开展专题教育活动。结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的小雷锋。

2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故事、抗战故事、观看爱国主义影片、组织学生到烈士纪念碑祭扫等，教育学生牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今天，报效祖国。

3、六一组织庆祝活动，展示个人特长，感受老师、父辈的关爱。

4、七一组织庆祝党的生日的活动，让学生初步了解党的光辉历程，认识中国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。

5、十一组织国庆歌咏会，感受“祖国巨变”、“家乡变化”，激发学生对祖国的热爱之情，增强建设祖国的责任感。

6、元旦组织迎新年活动，感受生活的幸福，展望美好明天，增添进步的动力。

7、每学年举行一次运动会，少年宫开好科技、创客、艺术兴趣班，通过科技活动，培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，倡导科学精神；通过艺术活动，陶冶学生情操，提高他们的审美情趣；通过体育活动，提高学生的身体素质、集体意识、合作精神。

8、每学年组织学生开展研学活动，让学生走出校园，感受时代的进步、社会的发展。

9、加强学生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。设立心理咨询室，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。

（四）大力加强校园文化建设，实现环境育人。

1、通过办学理念、素质教育目标、校风、学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风，并利用学生集会、国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。

2、加强教室、宣传栏文化建设。教室正前方悬挂社会核心主义价值观、班训；开辟专栏张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生书画作品。宣传栏张贴学生书画作品或其他宣传资料，一月一更换。

3、办好校报《摇篮报》。《摇篮报》开辟专版刊登优秀学生作品及校园新闻、解读《弟子规》、德育小故事、宣传家乡天堂寨风景区等，让《摇篮报》真正成为学生德育的“摇篮”。

4、办好校园广播。学校成立校园广播工作小组，稿件由少先队负责选稿，学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。

（五）充分发挥课堂教育的主渠道作用。在德育工作中，要坚持以课堂教育为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育等德育内容与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。思想品德课是向学生比较系统直接地进行思想品德教育的一门重要课程，它着重提高学生的道德认识和道德判断能力，培养道德情感，以指导他们的行为。品德与社会课程教师要发挥品德课的优势，联系学生实际，自觉地突出品德课的德育功能，有的放矢地进行品德教育，解决学生认识上的一些偏差，给学生以正确导向，对学生提出适当的行为要求，为学生的成功人生打好底色。

（六）认真做好综合素质评价工作。学校制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，根据学生的年级、年龄特点制定。评价中，应注重评价主体的多元，综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果。每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价，即写出评语，并告知学生和家长。

                      天堂寨中心小学

2018.9.1