凉亭中心学校“线上教学”工作简报 第一期 师生携手，漫步云端（2.10-2.29）

这个寒假因突发的疫情变得格外漫长，凉亭中心学校为减少新冠肺炎疫情对学校教育教学产生的不利影响，严格遵循教育部门“停课不停学”的各项要求，结合学校实际制定了《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展在线辅导工作的实施方案》，“云端”活动分为两个阶段：2月10日-2月29日第一阶段“线上辅导”；3月2日至今第二阶段“线上教学”。

2月10日起，全乡85名教师开始网络办公，进行第一阶段线上教学活动。学校统一向家长推荐免费网课资源，分享电子教材，布置“每日学习单”，主要是对上册内容的复习；阅读、练字、体育锻炼指导；班级坚持“新教育”晨诵；推荐学生参与新教育“新阅读 喜说写”公益说写课程。

学校依托“新教育”种子基地校项目，利用家校委员会这个平台，开设“新父母课堂”宣传防疫知识，“知心小屋”推介适当的心理疏导，指导家长践行“陪伴”亲情教育。各班在线上开展“疫情我了解”、“主题说写课”、 “为武汉加油”手抄报、“学唱温情歌曲”、“用文字抗疫”……有说写，有共读，有同诵，这些内容丰富，有益身心的家校线上活动，受到了家长们的热烈欢迎与积极配合。

老师们也发挥各自的特长当起“主播”，线上指导、辅导作业。有的利用抖音直播，下载“钉钉”班级管理软件，微信批阅……连老教师都学会用阅读打卡小程序辅导学生了。

学校为了让每位教师共享名师资源，共同参与网络教研，于2月26-29日组织教师线上参与“和美课堂”公益直播课程学习，老师们白天忙于线上辅导、批改作业，晚上静心聆听专家直播课，做到了在教研路上携手网络同行，业务与学习两不误，不少老师在直播课结束后立刻在教师群内结合自己的教学实际畅谈感受，尽管只有短短的四节课，但教师们都有自己满满的收获与深深的思考。特殊时期，特殊教学，特殊教研，学习形式变化了，学习氛围依旧在，“网络教研”将继续推进。