榜样的力量：命运多舛守初心 砥砺前行铸师魂（转至霍邱县教育局）

——记一位脑瘫患儿的母亲张士勤老师

她叫张士勤，霍邱县花园镇中心小学的一名党员教师，虽命运多舛，但她却在风雨中守候，在信念中坚守，披肝沥胆、与时俱进：报党恩，跟党走，初心不改；担使命，铸师魂，砥砺前行！

杏花春雨，秋风梧桐，十六年的讲台生涯，她洒下了忧伤泪水，也留下了欢歌笑语；有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐；曾阳光明媚，也曾风雨兼程。但是不管如何，她说：“我收获最多的还是作为一名教师的快乐、成就感和幸福感。”

2005年，她以优异的成绩竞争上岗了，初为人师的她带着满腔热忱，怀揣教育梦想，来到了霍邱县临水镇李集学校。由于学校是九年一贯制。她服从分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。那时小学还在老校区，两校相隔一里有余，她就一节语文、一节数学的在两校之间来回跑，且不说跨校区、跨年级、跨学科，任务重, 压力大，单就刮风下雨时，泥里水里地趟，就是一种难言的折磨了。“每当我不堪忍受时，耳畔总会回响起孩子纯真又略显稚嫩的声音：

老师，你辛苦了，我们都喜欢听你上课！

老师，你的衣服湿了，冷不冷？

老师，我的雨伞大，放学借你用！

……

一句句暖人心的话语让她如沐春风，她觉得能做平凡的绿叶，守护这满园的红花，是世界上最幸福的人！

2007年爱人被“同化”，放弃了城市优厚的待遇和繁华，“妇唱夫随”，也献身给了教育。终于结束了长达两年“牛郎织女”般的异地分居生活，修得圆满。然而天有不测风云：

2007年10月份，她的婆婆被查出患有尿毒症，并且已经到了晚期，巨大的精神压力和巨额的医药费压得他们喘不过气来，而爱人当时刚上班，被分配在距她学校20多里外的偏远小学任教，早上去，晚上才能回来。刚刚出生不满周岁的女儿没人带。每当上课铃响起，她便狠心丢下女儿奔向教室。白天精疲力竭，晚上哄睡孩子之后，她便伏案备课、批改作业，直到深夜。同事们多次戏说她不是孩子亲妈，她说：“不是我铁石心肠，而是我更清楚的明白：我不仅是母亲，我还是老师，我的肩上还担负着另一份责任！”渐渐地她消瘦了，从100多斤瘦到了不足80斤。他们最困难的时候，甚至连孩子的一袋奶粉都买不起。朋友知道境况后说：“苦累、贫穷一辈子，这教师不干也罢！”张老师却说：“是的，当教师既没有‘月上柳梢头，人约黄昏后’的浪漫，也没有‘到中流击水，浪遏飞舟’的豪迈。但如果说孝顺父母是为人子女应尽的义务；抚养孩子是为人父母不可推卸的责任，那么，教书育人便是为人师者应尽的天职，我又怎能舍其而去？”

时至2016年，二胎政策全面放开，她迎来了二宝，可就在还没来得及尽享天伦、品尝幸福的滋味时，在那个黑色的7月她和爱人经历了风寒阴霾的苦砺，陷入了有生以来最煎熬、最痛彻的绝望深渊——六个月大的儿子被确诊为重度脑瘫。智力、精神、语言、运动等多重一级残疾，同时患有痉挛性癫痫，这是一种世界级的罕见癫痫，就连医生也束手无策。当时唯一能做的就是带孩子奔波于合肥、上海等地各大医院，在确诊后的两三年时间里孩子有三分之二的时间是在医院里度过的，期间张老师已记不清在病危通知书上签了多少次字。“不想哭泣，却痛的无法呼吸；不想放弃，却又无能为力。那种“叫天天不应，叫地地不灵”的无助和无奈，无情地吞噬了我。”了解他们情况后，闫春新校长带头并发动全校教师捐了四万多元；教育局关工委、镇党委政府也给予了大病救助；县残联也第一时间为孩子申请了国家免费康复项目。“感谢领导、同事，感谢党委、政府，感谢社会各界给了我面对的勇气和生活的力量，‘雪中送炭’之恩，无以为报，唯有立足本职，恪尽职守，加倍努力地去工作，方能回报。”她在师德演讲中真情的诉说。于是同年9月，她放下病娃，毅然返校，接受了七年级和四年级的语文教学工作并担任七年级班主任。三年如一日，她成了全年无休的人，陪伴学生，照顾病儿，成了她全部的生活；早上五点半起床带学生跑操、上早自习……晚上看完学生就寝，十一点睡觉。她所带班级被评为县“先进班集体”，班里三分之一的学生考入了重点高中。毕业那天她对即将离校的孩子们说：“感谢你们陪我走过了我人生最黑暗的三年。祝愿你们的未来都是晴天……”

都说祸不单行，去年她的公公又身患重病，生活几乎不能自理，所以她和爱人带着病儿调到了花园镇，这里人性化的管理和人文化的关怀深深感动了她。特别是学校党组织的领导多次进行贫困党员慰问，更让她感受到了党和学校这个大家庭的温暖。为了不负党恩、不负领导和家长的信任、不耽误班里孩子们的学习，他们早上天不亮就起床带着熟睡的病儿从六安赶到学校，晚上送走所有学生后再带着沉睡的孩子摸黑回家。起早贪黑、披星戴月，她说：“虽然很累，但一边是育人的的使命，一边是家庭的重担，我们拼尽全力，无非就是想要做到‘忠孝两全’。”今年教师节她被评为镇有史以来首位“感动花园教育人物”，颁奖词中有这样几句话:“你没有浮华的外表，也没有动听的言辞，你用单薄的身躯承受着常人难以承受的意外打击。但你始终如一，坚守着教育初心、铸就着育人师魂……”她觉得如此殊荣远胜过那一摞摞荣誉证书。“这既是对我的褒奖，也是对我的鞭策，更是今后激励我坚定前行的精神动力。”

回首过去，她淡然道：“其实万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。是孩子们清纯的眼眸给了我力量；是领导关切的话语，给了我温暖；是同事们的微笑，给了我鼓励；是家长的信任，给了我信心。是我的脑瘫儿教会了我默默承受，慢慢坚强，尽心工作，时刻感恩；他让我懂得了有一种努力能感天动地，有一种坚持能创造奇迹，不抛弃，不放弃每一个学生；他让我顿悟了健康是幸福的源泉，平等地去爱每一个孩子，倾吾一生，不遗余力，促使他们健康茁壮成长。而我的唯一希望的是能比我儿多活一天，这样我就能多照顾他一天，不给社会、不给国家添负担！”

“此生不悔入师行，来世还做教书匠。”这是张士勤的誓言。

十几年来，生活清贫，她无悔；工作繁重，她无怨；被人误解，不泄气；遇到挫折，不动摇。怀着绿叶丹心，带着脑瘫患儿，守着满园红花，在这庸常的日子里，演绎师者的清、淡、真……