| 状态 | 主题名称 | 发起人 | 参与人数 | 讨论次数 | 发起时间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 进行中 | 满足融合化项目教学的实际需求 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/12 |
| 进行中 | 培养学生良好的学习习惯和化学探究兴趣 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/12 |
| 进行中 | 完善家校沟通机制 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/11 |
| 进行中 | 建立学生成长档案 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/11 |
| 进行中 | 开展家庭教育指导活动 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/11 |
| 进行中 | 在单元教学中，通过引入跨学科视角 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/10 |
| 进行中 | “整体大于部分之和” | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/10 |
| 进行中 | 单元教学 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/10 |
| 进行中 | 专业的教学设计之所以专业 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/09 |
| 进行中 | 学习理论的主要方式一般是组织共读 | 石洁 | 1 | 0 | 2024/05/09 |
