我的自主专业发展经历
-----《自主发展取向的教师专业成长》学习心得
国培使我有机会方便地反复听了汤丰林教授《自主发展取向的教师专业成长》的讲座。汤教授讲到保持良好职业状态的秘诀:1、保持生活简单;2、学会热爱工作;3、培养健康嗜好,要学会读书;4、说话令人愉悦;5、走进大自然;6、懂得知足感。我反思了自己32年的教育教学历程,庆幸在我自主专业发展的过程中,与汤教授的六大秘诀相吻合。我1980年高考落选回乡当了民办教师,虽然工资极低,但对贫困家庭来说也是有很大的帮助。
刚走上三尺讲台,就体验到“教然后知不足”,明白了教学相长的道理。于是,借来的《教育学》、《心理学》、《教材教法》、《现代汉语小词典》等书籍,陪伴我在油灯下度过了几个春夏秋冬的深夜。1985年,我以优异的成绩考入了霍山师范函授班,历尽跋山涉水的艰辛,1989年毕业,四年的理论与实践相结合,此时的专业成长有了质的飞跃。1996年,我又以优异的成绩第一批转为公办教师,同年获得参加霍山县第三期语文骨干教师的培训机会,半年的培训“三字两话(画)”有了长足的进步,被评为“优秀学员”。由于深谙“学无止境”的道理,2002年,我又获得了安徽师范大学自学考试《小学教育专业》大专学历。继续教育、校本培训,我仍是认真对待。32年来,我工作过的学校从东界岭小学,到高山初中,到高山铺小学,到长冲小学,到栗树岭小学至今。我创新的符合新课程理念的教育教学风格,深受学生、家长、领导的好评。为什么每到一所学校学生都喜欢我上的课?那就是因为我真正做到了以学生为本,有花苞心态,真正解放了学生的口、脑、手。对学生的错误之处实行表扬式批评,做到了说话使人愉悦。
我牢记“骄傲使人落后,虚心使人进步”。如今,我的工资,生活水平,办公条件,教学条件已经发生了天翻地覆的变化,我倍感欣慰。虽然横向比还很落后,但是我印证了汤教授的“懂得知足感”。幸福感只有知足常乐的人才能体会到。我的生活既与时俱进,又保持简单。我的家在五峰山主峰玉皇尖的半山腰上,小地名叫半鞍,因为玉皇尖是佛教圣地,和尚骑马下山化缘,到我家屋后两块巨石处正好走了一半,巨石间有马可以通过的夹缝,马往下一蹲,便可以歇鞍,故那两块巨石就叫歇鞍石,地名就叫半鞍。我们那里山高路陡,田地少又不载收,还遭野猪、鸟类的危害,是全县有名的贫困组。
穷则思变,我作为教师,一要好好教书,因为科教兴国才能兴家乡;二要利用节假日动脑筋解决家乡现实困难。于是1991年我用毛竹代替钢管搞微水发电,点亮了山头上的第一盏电灯,为山上的孩子带来了幸福。为此,安徽省电视台记者前来采访,一个普通山村民办教师成了新闻人物,一时被乡亲们传为佳话。又在1993年接上了系统电,生活条件大大改善。2001年,在建党80周年之际,我又带领全体村民艰苦奋斗一年多,终于修通了盘山公路。经过不懈的努力,如今家乡是山清水秀,柴方水便,电通、路通、(电信、联通、移动)信号胜过山下。家乡的巨变,我作为教师感到更加自豪,因为我全心全意地为中华民族伟大复兴而教育教学,所付出的辛劳,回报了家乡,更回报了社会。我虽然还住在山头上土坯房里,但是我把它装修得既简洁又温馨。广大上玉皇尖的香客到我家免费喝茶歇息,他们赞不绝口,流连忘返。我也经常津津有味地简介地名由来,赞美土坯房的优点。可妻子埋怨我没出息,“别人都搬到河畈道路旁盖了楼房,自己还住在山头上的泥巴房子里。还好意思夸奖。”确实,我上有年近八旬的父母,下有一个儿子刚刚大学毕业。我作为教学点教师工作量超负荷,一心扑在学校工作上,工资就那么多。我哪有精力和金钱盖楼房呢!按妻子说的就没幸福可言了。活在当下,放大优点,幸福感就油然而生。课堂教学时评价学生也是如此。
的确,改革开放后科教兴国战略的实施,神州大地,欣欣向荣,随着党的十八大胜利召开,小康社会必将建成。我将一如既往,不断提高教育教学艺术水平,让学生愉悦地学习,使学生成为与时俱进的社会主义建设人才。汤教授说:“教师还要有一种情怀,三种境界,即:理想与浪漫的情怀;心境、神定、灵慧。活在当下,我不能样样胜利,但我可以事事尽力。超越自己,才能超越别人。”若不是参加国培学习,聆听汤教授的讲座,我就不知该怎样反思自我,怎样总结自己。我通过自主专业发展经历的回顾,想告诉大家:照汤教授说的去做,将没有怨气,事事顺心,硕果累累。
陆继明 :(2023-09-07 20:40)
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陆继明 :(2023-06-06 03:50)
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陆继明 :(2023-05-03 07:41)
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陆继明 :(2023-01-02 10:44)
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范士玲 :(2022-12-05 15:35)
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