1.规定时间内、按规定要求完成规定的事；
2.尽量用脑力劳动取代体力劳动，增加自己工作创新的含量，提高脑力劳动在工作中所占的份额；
3.一次把事情做（说）到位，重复、返工、补救要付出沉重的代价；
4.把没有效率的苦劳转化为有效率的功劳，不言说过去的辉煌，只说现在的新成就；
5.你没权利也没能力评价孩子的未来，一切皆有可能；
6.公共场所要传递正能量，不要让自己一时负面情绪影响团队心情；
7.每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生，心育优等生；
8.工具决定速度，路径决定效率，短板决定发展高度，细节决定成败；
9.教育学生要有成本意识，要用最小代价换取最佳教育学生效果。
谈有群 ：
(2019-11-12 17:19)
回复
孟伟 ：
(2019-11-06 20:45)
回复
陶淑真 ：
(2019-10-30 10:22)
回复
徐莉 ：教育学生要有成本意识，要用最小代价换取最佳教育学生效果。(2019-10-25 12:38)
回复
邢凤涛 ：厉害(2019-10-23 21:05)
回复