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教学日志
教学日志
2.0技术应用反思
22-06-22
工作述职
19-06-25
2017 ---2018年度研修小结
18-06-14
研读《教师专业标准解读》的研修报告
18-06-14
怎样扭转学生家长只关注孩子学业成绩的错误评价观?
17-04-17
谈谈使用多媒体课件的困惑
17-04-17
谈谈教师的职业道德
16-12-22
谈有用功和无用功
16-12-21
关爱留守学生,关注他们的心理健康
16-12-06
教学相长,互为老师
16-12-06
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