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潜心教育,润物无声
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教学日志
教学日志
教学环节设计要合理
21-09-06
网络资源的强大内驱力
21-09-06
教学一得
21-09-06
狠抓基础知识和基本技能
21-09-04
童话导入,激发兴趣
21-09-04
玩玩写写,以玩促写
21-09-04
注重思维,引导写法
21-09-04
源于生活,激发创意
21-09-04
在教学中应把时间和空间多留给学生
21-09-03
培养积极探究习惯,发展求异思维能力
21-09-03
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