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刘艳萍工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
借“图”之优,数往知来 ——《条形统计图》课堂评析
20-07-30
教师与学生的有注重效沟通
20-07-30
中国传统文化
20-07-30
三人行,则必有我师
20-07-30
四有好老师
20-07-30
爱国主义精神
20-07-29
家校沟通中的情境创设艺术
20-07-29
崇德尚礼,为人师表
20-07-28
感动中国2016年度人物——支月英
20-07-28
培养什么人,是教育的首要问题
20-07-28
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