运用多媒体导入,形象、直观 一节语文课是否吸引学生,这几分钟的导入往往起着关键的作用。新颖别致的课堂 导入,必然会先入为主,先声夺人,对学生产生强烈的吸引力,使学生欲罢不能,使整 个课堂氛围活跃起来,教学也容易进入最佳境界。高超的导课技术是一种创造,是教师 智慧的结晶,它常常为一堂课的成功奠定了基础。例如在教学《赵州桥》这篇课文进行 导入设计时,我使用多媒体技术,在希沃白板上将各个朝代不同材质的桥的图片展现给 学生观看,让学生说出每种桥的特点,再引出赵州桥的图片,自然而然地导入到新课, 带着学生阅读课文,感受中国石拱桥的特点。这种运用多媒体通过图片导入的方法,能 够使得教学内容直观化、形象化。