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播下一颗种子,静待一片花开
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教学设计
2 认识底和高
22-11-10
1 比较图形的面积
22-11-10
单元概述和课时安排
22-11-05
5 找质数
22-11-05
4 找因数
22-11-05
3 探索活动3的倍数的特征
22-11-05
2 探索活动2,5的倍数的特征
22-11-04
1 倍数与因数
22-10-31
单元概述和课时安排
22-09-30
4 欣赏与设计
22-09-30
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