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课后总结
教学日志
更多
数学阅读要求认真细致
21-10-08
数学语言的特点也在于它的精确性
21-10-08
数学阅读
21-10-08
在解题中培养学生的阅读能力
21-10-08
在教学过程中培养学生的阅读能力
21-10-08
课后反思
更多
教学“三角形全等”这一章的反思
21-09-03
小学数学教学中发展学生的主体性
20-06-19
加强估算,鼓励算法多样化
20-06-01
“小统计”的教学反思
20-05-26
教学“乘法估算”时的反思
20-05-26
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