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顾绪孟工作室(数学)
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课后总结
教学日志
更多
教师要更新观念,把学生看作学习的主人
17-06-23
题组训练,以旧带新,发现规律
17-06-23
运用自主探索、合作交流的学习方式
17-06-23
结合学生的生活实际,创设情境,创造性的使用教材
17-06-23
教育无小事
17-06-23
课后反思
更多
新知利用故事,激发兴趣
17-06-28
设计生活实际、引导学生积极探究。
17-06-28
借用教具导入
17-06-28
巧用迁移
17-06-28
用悬念导入
17-06-28
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