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张金霞工作室(数学教师)
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课后反思
课后反思
有感
17-10-27
合理布置课后作业
17-10-27
教育观念
17-10-26
分组合作教学模式的应用分析
17-10-26
谈‘数学教学过程’
17-10-25
以“生”为本,因“障”施教
17-10-25
说‘数学中的学习障碍’
17-10-25
创设游戏情境,引导自主探究。
17-10-25
随感
17-10-25
情感激励
17-10-24
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