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教学日志
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教育惩戒须坚持“三点齐全”的原则
22-05-17
“双减”的主旨与边界
22-05-17
落实“双减”要避免“削足适履”(二)
22-02-23
落实“双减”要避免“削足适履”(一)
22-02-23
成绩好的孩子和什么有关系?
21-08-22
上好课的方法集锦
21-08-22
好心情是一种素养
21-08-22
优秀的孩子就是这样培养的
21-03-24
孩子是种子,请静待花开!
21-03-24
过度“留痕考核”的形式主义要不得
21-02-03
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