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课后反思
课后反思
流动的是学生 ,不变的是服务——记“家访活动月”
17-05-05
正确利用课堂提问 提高物理课堂实效
17-05-05
活教善导 乐学会学
17-05-05
课堂以外的语文
17-05-05
浅谈异地安置小学生思想政治素养及其提升的有效途径
17-05-05
让学生在生物课上“动”起来
17-04-29
让学生巧记英语单词
17-04-29
挖掘生活资源 让品德课焕发魅力
17-04-29
浅谈如何培养学生的创新能力
17-04-29
如何在农村小学实施课改
17-04-29
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