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教学日志
教学日志
培养低年级学生良好的书写习惯
21-06-01
激发学生的共鸣
21-06-01
要求学生大胆表现
21-06-01
提高学生写字水平
21-06-01
转变课堂教学模式
21-06-01
激发兴趣提高思维能力
21-05-20
设计问题要难易适度
21-05-20
让学生做课堂的主人
21-05-20
提高课件制作效率
21-05-20
发挥学生的自主性
21-05-20
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