以猜为动力,引导学生探索数学的奥秘。
作者:高超 发表时间:2019年9月23日 浏览量:0 分享到空间
每一个孩子都爱问为什么,每一个孩子都想探究一些秘密,根据孩子的这种心理,我多次采用" 估一估,猜一猜" 的形式,让学生在好奇中思考,在思考中得到逐步提高。
三、在比赛中增长信心,培养竞争意识。儿童的好胜心、自尊心强,爱表现自己,所以要经常创造机会让学生充分表现,让他们在心理上得到满足,不断鼓励他们树立信心,增强勇气,胜不骄,败不馁。如在小组中可以进行“夺智慧果”比赛,在全班男女同学比赛,在个人中可以比一比谁做得又对又快,从而培养学生的竞争意识。
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