首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
让乡村孩子感受网络魅力
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置:
让乡村孩子感受网络魅力
>
课后总结
>
教学日志
>
反比例是在学生学习了正比例
反比例是在学生学习了正比例
作者:
高超
发表时间:
2019年11月04日
浏览量:
0
分享到空间
反比例是在学生学习了正比例的基础上学习的,由于学生有了前面学习正比例的基础,加上正比例与反比例在意义上研究的时候存在有一定的共性,因此学生在整堂课的思维上与前面学习的正比例相比有明显的提高。
在课堂上讲解:长方形的面积一定,它的长和宽。想到三角形是否学生也能正确的解答,于是就补充了:三角形的面积一定,它的底与相应的高是不是成反比例?为什么?
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中,暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1