创新思考《造型别致的椅子》
人民美术出版社五年级上册执教老师:合肥市葛大店小学 秦晓梅
本课属于“设计.应用”学习领域。了解椅子的历史和基本结构,知道设计要以人为本的设计理念。能够创新地设计椅子,能够体现功能性、实用性与审美的巧妙结合,是我本节课的教学重难点。
“设计”类的内容主要要引导学生的创新能够,所以我在课的导入环节老师的范画导入,这样让学生更加直观的感受椅子的设计的重要性。其次,在本节课比较大胆创新的就是“二次范画”的环节,改变以往的老师一次范画;而是用分段式的范画,逐步的解决学生遇到的问题。
在椅子的美观、实用、功能的结合上,从椅子的结构出发,到一个创意两个功能、同一个目的,不同的设计角度、自然与生活中的灵感创意、拓宽视野欣赏功能型、简洁型、环保型的椅子设计,让学生直观感受和体会其中的紧密联系。明确以人为本的设计理念,椅子的设计要符合人体工程学,此环节引导学生关注尺寸、造型和功能的关系,在自己的设计中能体现理性的创新思维,而不是随意的表现椅子。学生发现椅子的功能性、实用性与审美的巧妙结合。不同的角度分析椅子。感受设计与生活、自然的密切关系,激发学生的好奇心和设计灵感。在课的中间设计了一个采访的视频,学生通过身边熟悉的人的需要,从而明白设计是以人的需要为基础的,为后面的设计做好铺垫。在课的最后拓展环节,椅子在生活中的延伸,希望能激发学生对身边有创新设计的生活用品的观察和关注。