《月亮姐姐快下来》教学反思
在中国传统文化中,围绕“月亮、月光”这一主题衍生了许多动人的神话和故事。“嫦娥奔月”就是一个家喻户晓的美丽的神话故事。同样,在音乐中以此为题材的作品也是非常丰富的。我们本节课《月亮姐姐快下来》就是一首旋律轻柔,语言平实的童谣式创作歌曲。歌曲用少年儿童的语言歌颂了幸福的童年生活,其中“月亮姐姐,脸蛋圆,吃了晚饭,露出面„„”情景非常贴近儿童的生活,歌唱时不仅能勾起学生对童年生活的回忆,还能激发起他们对美好事物的联想,从中感悟生活,享受快乐,增强对幸福生活的珍惜。
本教学活动设计让学生学习二部轮唱合唱形式,学生在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制,体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。并在学习歌曲的过程中感受音乐、表现音乐,通过聆听、对比、合作、表演、编创等多种手段和方法学唱歌曲,体验快乐。通过教师与学生之间的讨论、合作、探究拓展他们的思路,充分发挥学生的创造力,展示综合能力,通过拓展使学生参与到歌曲情境中表达对生活、对大自然的热爱。