对于小孩子来说,认识事物的主要途径是多观察,只有去实地接触实物, 认真的看、听,才能获得最真实、最直观的第一手材料。例如学习描写一种动物, 我们可以把二年级学过的一篇课文《小蝌蚪找妈妈》拿来重新学习,让孩子们观 察小蝌蚪的资料图片,使学生对小蝌蚪的成长过程和外形特征有一个这关的了 解,让同学们知道最开始的小蝌蚪的形状是“大脑袋,黑灰色的身体,长长的尾 巴”,然后是长出了两条后腿,接着长出了两条前腿,最后尾巴会慢慢消失,黑 色的身体也变成了碧绿色的,肚皮变成雪白。这样做不仅能帮助学生理解课文内 容,也可以让学生初步了解一种描写动物的方法。然后再让学生观察自己喜欢的 一种小动物的外形特征和生活习性,经过观察积累大量的写作素材。等真正写作 文时就不那么困难了。