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游戏”参与趣味多
游戏”参与趣味多
作者:
王廷建
发表时间:
2022年1月31日
浏览量:
0
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游戏是儿童的天性,活泼有趣的游戏,符合儿童形象思维的认知规律。利用 多媒体制作成丰富多彩、新颖有趣的教学课件,如唱儿歌、猜谜语、“摘苹果”、 “走迷宫”、有奖竞答和知识闯关等多种游戏,把枯燥的教学内容转换成精美直 观的画面,这种灵活多样的导入方式深深吸引着孩子的眼球,激发他们挑战的欲 望,他们会兴趣盎然地积极参与,举起小手跃跃欲试,课堂气氛顿时“活”了起 来。
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