“神秘”激起求知欲 越是神秘未知的领域,越能激起学生强烈的好奇心和积极探索的欲望。《神 奇的克隆》一文中,对于 “克隆”一词,大部分学生都非常陌生,为了让学生 形象地了解什么叫克隆,以及它的神奇之处,教师播放了《西游记》视频片断: 聪明机智的孙悟空在遇到一群妖怪的紧急关头,拔下自己的一根毫毛,对着毫毛 轻轻吹了一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空,和妖魔鬼怪打 斗起来,很快就把妖怪打败了。结合精彩的视频,教师适时点拨:孙悟空能变出 许许多多一模一样的自己,这只是神话故事,但是今天的科技发展却能把神话变 为现实,这就叫“克隆”。“一石激起千层浪”,这一神秘未知的领域立刻激起 了孩子们求知的欲望,点燃了思维的火花,并在思维的碰撞中产生了许多奇思妙 想:所有的动物都可以克隆吗?能再克隆出一只宠物狗陪我玩吗?人也能克隆 吗?能克隆出另一个我吗? 无需教师作过多深奥的讲解,“克隆”,这一高科 技名词,被孩子们喜闻乐见的《西游记》片断演绎得浅显易懂。