首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
《雏鹰起飞圆梦起航》工作室
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置:
《雏鹰起飞圆梦起航》工作室
>
课后总结
>
课后反思
>
课堂教学的提问环节相对薄弱
课堂教学的提问环节相对薄弱
作者:
王廷建
发表时间:
2022年11月02日
浏览量:
0
分享到空间
教师通过切实有效的提问来促进学生的思考,学生在学习中的整体成效才会提升。问题会促进学生进一步知识探究,问题会成为一种推动力量让学生主动完成语文知识的学习。但是,目前的小学语文课堂的提问多流于形式,目的性强,内容过于单调,缺乏启发性。不利于对学生探究意识的培养。致使学生取得的学习效果过于呆板,课堂内的现实教学问题无法从根本上得到解决。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中,暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1