创设合适的交际情境,引导学生无拘无束地交流 口语交际是日常生活中的重要交际形式。教师应该积极创设不同的生活情 境,让学生紧密联系生活实际,使学生有话说,愿意说,说得精彩。 第六单元的口语交际是“朋友相处的秘诀”。在正式交流之前,我先引出话题, 如:“你有哪些好朋友?”“为什么你的朋友大多数是同学?”“你们之间发生过 哪些有趣的事?”等,等学生说出自己的看法后,引出本次口语交际的主题—
—朋友相处的秘诀。然后,让学生认真阅读教材第一段,再尝试说说朋友间相处 的秘诀还有哪些。学生说的要点,我会相机记录在黑板上,最后筛选出大多数人 认可的意见。