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项海峰工作室(教师)
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教学设计
教学设计
第三单元 单元练习
24-04-08
欣赏 瑶族舞曲
24-04-01
第10课时 公倍数和最小公倍数练习
24-04-01
第9课时 公倍数和最小公倍数
24-04-01
第8课时 公因数和最大公因数练习
24-03-29
第7课时 公因数和最大公因数
24-03-28
第6课时 分解质因数
24-03-26
唱歌 吹起羌笛跳锅庄
24-03-26
第5课时 质数和合数
24-03-25
第4课时 2、5和3的倍数的特征练习
24-03-25
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