霍邱县孟集镇中心小学

孟集镇中心小学座落于美丽的城东湖半，蓼东重镇——孟集镇。学校创办于解放初期，是一所历史悠久、充满着朝气和活力的学校。多年来，孟小就像城东湖滋润着富饶的土地一样，默默地哺育着一代代莘莘学子，精神振奋，以全新的理念，全新的姿态，迈着年轻而矫健的步伐，朝着美好的未来，奋勇前进。

一、基本情况

孟集镇中心小学是霍邱县一所普通的乡镇小学，占地面积15288平方米，现有教学楼一幢，综合楼一幢，行政办公楼一幢，食堂餐厅一幢，开设24个教学班，在校学生1000余人，全校教职工总数62人，专任教师56人，学历合格62人，教师学历合格率100%。学校占地面积15288平方米 ，校舍建筑面积8099 平方米，图书17000 册。辖四个行政村，1个街道，人口近3万人，覆盖半径4公里。学校全面落实国家义务教育政策，配有实验室，图书室、阅览室、微机室、音体美室，接通了宽带互联网。 近年来，学校坚持“让教育更精细、让生活更阳光” 的办学理念，坚持“为了每个学生终生发展，为了每个学生健康快乐成长”的教育原则，积极实施素质教育。在教育经费紧缺的情况下，不等不靠，瞄准质量目标，推进内涵发展，立足乡情校情，基于教育内部改革，积极自我发力，实现教育均衡发展。全面落实小班化教学，课堂教学坚持开展分层教学、合作学习、个别教育和教学评价，力求实现“四百”指标，即学生参与率百分之百， 受关注率百分之百，提问率百分之百，师生、生生互动百分之百。教师设有导学案、学情诊断记录、作业设计本，以学生为中心，针对每个学生的个别差异进行教学设计和教学活动，让不同的学生在已有水平上不断进步和发展。学生通过个别提问卡和提升本积极开展自主学习，自愿参加音体美兴趣小组活动，全面发展。班级开展小班文化创建活动，学习专栏人人有，图书仪器进教室。丰富多彩的小班教学活动，促进了学生全面均衡发展，学校教育教学质量稳步提升。近年来，教师在国家、省级刊物 上发表论文4篇，撰写的论文多次在县、市级论文评选中获奖。放眼未来，学校将继续深入实施素质教育，深化教学改革，创设优质的小班教育环境，建立健全现代学校管理机制，努力建办人民满意的学校。

二、办学特色

随着教育体制的逐步理顺，我校秉承“以人为本，全面发展”的办

学理念，建章立制，创特色，走好路。以全面提高教育教学质量为中心；以实施新课改为抓手；以加强教职工岗位管理为重点；以办人民满意的教育为标准，努力实现办学水平的整体提升。

1、以人为本，以校为本，抓教研、促教学，全面提高教学质量。以

教研促教改，新课程改革工作得以积极稳妥的推进。

2、加强师德师风建设，使全校教师面貌焕然一新，建立教师发展记

录袋、学生成长记录袋，师生共同发展，共同成长，教与学融为一体。

3、加大经费投入，本期挤出近万元用于购买体育器材、标语牌等，使校园文明创建有了充足的经费保障。

4、校园内到处张贴着催人奋进的标语，与黑板报、宣传栏等一起构成了浓厚的文化氛围。

5、干净整洁的校园环境，繁花似锦，绿草如茵，时刻闪现着环境育人的理念。

6、教室内张贴的学生《守则》、《规范》，学生耳熟能诵。后面的黑板报内容广泛丰富，与时俱进，培养了学生动手、动脑的能力。

7、广播室播放着健康、奋进的校园歌曲，校团委举办多次读书演讲、绘画、征文等形式多样，内容充实的比赛，使教师乐教、学生乐学。

8、每周一次的升旗仪式，庄严而隆重，加强学生的思想品德教育，促进学生德、智、体、美全面发展。

目前，学校“师德师风”、“文明创建”的步伐还在稳健的向前迈进。随着新课程改革推进和均衡发展验收，我校全体教师，在赵照校长的带领下，正以开拓进取的精神，改革务实的姿态，向着更高的目标前进。