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关于印发在线课堂应用与管理相关制度的通知

来源: 教育厅 发表时间:2014-03-12 浏览量:2282

皖教秘〔2014〕91号

各市、县区教育局:

2013年5月以来,我省采取“总体设计、先行试验、总结经验、分步推广”的思路, 在繁昌县、南陵县进行中心校连接辐射教学点的在线课堂教学实验,取得了初步成效。为进一步推进全省农村教学点在线课堂的应用,现将《在线课堂技术标准》、《在线课堂教学工作指导意见》、《在线课堂教师教学应用操作规范》、《在线课堂教师使用规定》、《在线课堂教室管理制度》五项制度印发给你们,并提出以下要求:

一、认真组织学习宣传。五个方面的制度是我省今后一段时间在线课堂应用和管理的规则、依据,涵盖了在线课堂的技术要求、教学组织、教学应用操作、教师使用、教室管理等方面的要求,对加强我省在线课堂的建设,保障在线课堂的应用和管理,将产生一定的推动作用。各地要组织所有行政管理人员、校长、教师、技术管理人员认真学习,进行全员培训,全面了解掌握五项制度的基本内容和规定,并进行形式多样地宣传,是这些制度真正成为在线课堂建设的要求。

二、加强应用与管理领导。建立五项制度,目的是加强在线课堂的应用和管理,依托信息技术以中心学校相对优质的教育资源辐射教学点,解决教学点师资缺乏、师资水平不高等问题,推动义务教育均衡发展。为加强对在线课堂应用和管理的组织领导,省教育厅成立在线课堂实施工作领导小组,由分管厅长担任组长,相关处室单位作为成员单位,分别负责在线课堂宏观规划指导工作,在线课堂的技术规划、标准制定、教师应用能力培训,在线课堂教学指导和教研工作,在线课堂设备的招标采购工作。参加建设的相关企业配合提供技术支撑服务。各市教育行政部门负责做好辖区内县(区)在线课堂的规划与指导工作。有关县(区)教育行政部门负责在线课堂项目实施工作。学校为在线课堂的直接承担者,负责利用在线课堂开足开齐国家规定课程。

三、提升应用与管理水平。抓好学校“在线课堂”教学设备管理人员的多媒体技术和设备运维能力的技术支撑培训,及时解决“在线课堂”教学设备管理、使用过程中出现的问题,保证设备正常运行;抓好任课教师的“在线课堂”教学设备在教育教学中的应用等现代远程教育技术应用能力培训,提高教师利用新技术、新媒体进行课堂教学的能力,使任课教师做到“人人能操作、个个会使用”,促进教师会用、爱用“在线课堂”教学设备,构建优质、高效的课堂教学模式。要加强对在线课堂管理人员的设备运维能力培训,除常规性的培训之外,还要注意收集整理学校在线课堂教学设备管理、使用中带有普遍性的问题,及时进行技术指导与培训。

四、提升在线课堂维护水平。各地要按照国家有关规定,对在线课堂教学设备进行管理,一是指导、督促学校建立设备购置、验收入库、保管维护、资产处置等内部管理制度,实行专人管理,做到帐、物相符。二是有关县(区)成立县级技术支持服务机构,负责在线课堂教学设备的日常维护和技术支持服务;学校要按照有关规定和实际需要配备责任心强、业务熟练的兼职在线课堂教学设备管理员。市、县(区)要充分组织发挥所辖学校技术骨干力量的作用,解决区域内在线课堂教学设备管理使用中出现的技术问题。 三是各市、县(区)要注意抓好在线课堂的日常管理,每学期组织一次对学校在线课堂教学设备管理使用情况的全面检查,发现问题及时督促整改。学校要做好在线课堂教学设备日常应用管理,确保在线课堂教学设备管理应用的规范化和常态化。

五、推进在线课堂可持续发展。各级教育行政部门要将“在线课堂”教学设备的管理、使用、维护和培训等工作,纳入对学校的考核及常规教育教学评估体系中。省教育厅将不定期地开展对“在线课堂”教学设备管理与应用工作的检查和评估,通报检查评估结果。学校要把教师应用“在线课堂”教学设备和资源实施教学的情况,纳入教师评先评优和年度岗位绩效考核内容,对应用能力强、使用效果好的教师要予以通报表扬和奖励。要将“在线课堂”教学设备管理人员的工作纳入绩效考核,核算工作量,使其享有与一线教师同等的待遇。


安徽省教育厅

2014年3月5日

(此件主动公开)

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