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课后反思
课后反思
中小学生信息素养的培养是一项复杂系统工程,必须得到全社会的通力配合
15-01-31
与现实生活结合
15-01-31
信息技术与其它学科整合
15-01-31
素质教育不仅仅是为了发展特长
15-01-31
素质教育强调面向全体,并不主张”一刀切”
15-01-31
有的人担心正面鼓励性的评语代替传统的评语,会使学生听不得批评
15-01-31
实施素质教育会不会降低教育质量
15-01-31
教育评价总是需要的•有教育就需要有教育评价
15-01-31
实施素质教育与考试的关系
15-01-31
实施素质教育的外部条件
15-01-31
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