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徐莉工作室(数学)
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课后反思
课后反思
注重激励和鼓励,保持学生的学习热情
19-11-21
注重数学课堂教学实践,提升学生的参与度
19-11-21
提高数学课堂趣味性,创新教学模式
19-11-21
教学缺乏亲身体验,简便计算的乐趣还需加强
19-11-20
打破上课常规,学习兴趣是学习简便计算的动力
19-11-20
在教学课堂中寻找教材中的奥妙,引起学生对课本知识点的重视
19-11-20
基于以生为本的小学数学学生自主学习策略探析
19-11-20
在教学课堂中寻找数学与生活的联系,引导学生探究数学规律
19-11-20
在教学课堂中寻找数学模型,帮助学生树立形象意识
19-11-20
设计有效的课堂练习
19-11-19
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