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宋恩涛工作室(语文教师)
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教学日志
教学日志
班主任遇事还需要沉着冷静
22-05-27
班主任还应该善于激励
22-05-27
班主任也要刚柔并济
22-05-27
班级管理的核心:班主任的素养
22-05-27
理想与困惑:关于学校德育工作的一点思考
22-05-27
班主任工作艺术概述
22-05-27
班主任如何优化班级管理资源
22-05-27
那么,为什么还会有“别人家的孩子”这一现象呢?
21-12-22
习惯性地说“别人家的孩子更好”,对孩子发展有利吗?
21-12-22
如何破解班主任的心理压力?
21-12-22
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