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教学日志
教学日志
科学训练形成策略
19-10-22
浅谈预习作业的布置与评价
19-10-22
铺垫,在不知不觉间完成
19-10-22
眼中有教材 心中有学生——关于小学低年级数学课堂教学的点滴思考
19-10-17
学好数学先写好数字
19-10-13
开放的课堂——孩子的需要
19-10-13
如何上好小学数学计算课
19-10-13
培养小学生数感的意义
19-10-13
培养良好学习习惯的意义
19-10-13
浅谈小学数学课堂如何实施个性化教学
19-10-13
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