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教学日志
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前置作业
20-11-07
课堂中的’’认知盲点”
20-11-07
用激情的朗读引领学生走进新教育
20-11-06
教师的时间从哪里来
20-11-06
现实状态下的语文教学的路到底该怎么走?
20-11-05
备课,必须付出艰苦努力
20-11-04
因“时”、因“地”,运用有效教学方法
20-11-03
课外阅读有利于培养学生独立阅读的能力
20-11-02
宋仁宗是怎样获得民心和敌国君王尊重的?
20-11-01
左思仿潘安
20-10-31
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