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教学日志
教学日志
口语是随着社会的产生而产生
20-12-11
书面表达技能
20-12-10
培养小学生良好的阅读习惯
20-12-09
坚持以读为本
20-12-07
激发学生的好奇心
20-12-03
激发学生的写字兴趣
20-12-02
懂得预习的规律,培养查找生字的能力。
20-12-01
作文交流评改是提高学生口语表达能力的一种有效途径
20-11-30
家庭交往实践,即学生正确地与家庭成员交际交流
20-11-30
口语引导应以“趣”为主
20-11-25
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