恰当把握教材知识逻辑结构和学生的认知结构的连接点
作者:高超 发表时间:2019年11月13日 浏览量:0 分享到空间
恰当把握教材知识逻辑结构和学生的认知结构的连接点,促进学生意义建构和学生的自觉性和主动性。
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