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石洁工作室(化学教师)
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石洁工作室(化学教师)
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课后总结
教学日志
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结合评课结果,反思教学过程中的优点和不足
24-04-25
通过思维导图,教师可以将复杂的教学内容以图形化的方式展现出来
24-04-24
敏锐聚焦话题中闪现的思维火花与教育智慧,从中抽出需要研究的问题。
24-04-23
将说课反思与提升的成果应用于日常教学中,提高教学质量与效果
24-04-22
关注教育领域的最新动态和研究成果,不断更新教学理念和方法
24-04-22
课后反思
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注学生的反馈和表现,及时调整教学策略和方法,确保教学效果的最佳化。
24-04-25
知识图谱能够系统地展示知识点之间的关联和逻辑关系
24-04-24
当事者迷,旁观者清。工作干得怎么样,不能单凭自我感觉,应该多听听同行的评议
24-04-23
大单元教学不仅仅是内容的组合,更是一个具有特定素养目标、拥有相对完整的教学内容
24-04-21
教师在教学过程中应充分尊重学生
24-04-20
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