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教学日志
发挥集体优势 强化行为习惯的养成
20-09-08
故事一则
20-09-03
《比的意义》
20-04-02
数学就应是这样的
19-12-16
尊重孩子
19-11-29
学习本就辛苦
19-11-29
探索数学阅读的策略
19-11-28
一辈子做老师,一辈子学做老师
19-11-25
班主任工作个案分析
19-11-22
认真真做事,踏踏实实做人
19-10-19
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